UNIDAD 6 ABPMOOC
ANÁLISIS DAFO DEL
PROYECTO: MEJOREMOS JUNTOS
DEBILIDADES
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FORTALEZAS
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* Sobrecarga curricular y de
actividades de los docentes
* Técnicas de enseñanza tradicionales
* Excesivo apego al libro de texto
(fotocopias y cartillas de cátedras)
* Falta de innovación, resistencia al
uso de TIC
* Falta de trabajo en equipo
* Falta de motivación y formación del
profesorado
* Falta de comunicación entre centros
educativos
* Falta de formación pedagógica de los
docentes universitarios
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*Apoyo a los cambios por parte del
Decanato (Directivos)
*Inversión de recursos informáticos
*Involucramiento de parte de la
comunidad educativa
*Compromiso de Directivos y Docentes
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AMENAZAS
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OPORTUNIDADES
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*Resistencia a los cambios
*Docentes que emplean nuevas
tecnologías con pedagogías tradicionales.
*Imposición de modelos tradicionales
* Falta de experiencia en el trabajo
colaborativo
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*Incentivo de mejora de la calidad
educativa
*Cambios sociales que favorecen el uso
de nuevas metodologías y tecnologías
*Crecimiento del protagonismo de las
TICs
* Creación de espacios que favorezcan
vínculos y oportunidad para opinar
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El análisis DAFO precedente fue consensuado con mis socios y la principal preocupación para el éxito del proyecto tiene que ver con la actitud de los docentes, quienes en su mayoría carecen de formación pedagógica y están muy acostumbrados al modelo hegemónico y tradicional de clases frontales y exámenes como única evaluación. Por otro lado ya hemos comenzado, con el apoyo de los directivos (Decanato), con el uso de nuevas herramientas tecnológicas que despertaron interés y entusiasmo en los docentes, que comenzaron con el uso de aulas virtuales y, aunque en menor medida, con la elaboración de algunos materiales didácticos. Por eso mismo creemos que resulta apropiado el ofrecimiento de espacios virtuales para compartir las experiencias, opiniones, informaciones, etc.
MOOCAFE_ARG
Hoy a partir de las 14 hs de Buenos Aires comenzó nuestro Café o actividad sincrónica para compartir
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